第93章 用美术启发作文（1 / 2）

水昜在作文教学中，不局限于作命题作文，还想培养学生的文学创作兴趣。1982年的最后一篇作文课，他给学生们讲了两幅画。

第一幅画是在二班讲的。他画了一个骑手，骑着一匹骏马奔驰着，那马的蹄子周围有一些蜜蜂和蝴蝶在盘旋。

当学生对这幅画赞叹之时，他提出了一个问题：“谁能给这幅画起一个名字？”

同学们七嘴八舌地议论开了。有的说叫人强马壮，有的说叫骏马奔驰，有的说叫传快马加鞭。

水昜说：“这幅画是我按一个命题画的，大家再仔细看看，不要拘泥在大的物体上，要从细微处去思考。”

在他的提醒下，几个反应快的同学举手了。覃瑞波举手说：“叫骏马飞驰，因为有蜜蜂和蝴蝶，都是会飞的。”

李明光当即反驳说：“蜜蜂和蝴蝶为什么围着马蹄飞呢？难道它们能抬着马飞吗？”

“那你说画那么多蜜蜂和蝴蝶是啥涵意？”覃瑞波和李明光争辩起来。

“是闻着香味了，那马肯定是踩过花了。”李明光说道。

“那你给它起个名让大家听听呗！”覃瑞波挑战道。

“起就起，叫踩花回来马蹄香。”李明光顺口说出。

“起得好，这画的名字就叫《踏花归去马蹄香》。这个命题是宋徽宗皇帝出的，他喜欢绘画，还喜欢诗词。一天，他读了一首无名氏的诗，前四句：昔日曾从汉梁王，濯锦江边游几场。拂石坐来衫袖冷，踏花归去马蹄香。便偶有所想，以这句诗为题，召各地画师来应试。有的画了骏马在一片花丛中奔跑，有的画了马在草地上前蹄立起，后面是野草遍地，最后画我画的这个画的画师赢得状元。”水昜讲完后，同学们都对李明光投去了敬佩的目光。

水昜接下来讲：“作文不是写出来的，是想出来的，这个想的过程叫构思；同

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