第133（2 / 2）

学习没有捷径，唯有勤学不缀。

班主任张敏从教室离开的时候，特意绕到了学校的荣誉栏前，眼眸闪烁地看着那新挂在学校荣誉栏上的奖状。

【杭峰同学】

【在“20xx年白山全国公园滑雪u型池比赛”u18组别，荣获第一名。】

【国家体育局（盖章）】

以及。

【杭峰同学】

【在“20xx年亚洲fwt三星赛道野雪极限挑战赛”，荣获第二名。】

【国家极限运动协会（盖章）】

x-gas 超级u型池

两个奖状在前天同时寄到学校， 随后她这位班主任就被叫到了校领导的办公室，讨论了一下杭峰接下来的教学安排。

所有人都认为杭峰这样的成绩，不专业搞体育实在是可惜。但只有她一个人坚决反对。

面对数位校领导的压力， 她坚持说：“杭峰是一位很优秀的学生， 在我们班里学习成绩名列前茅，上学期的期末考试也考到全年级115名的好成绩。他很热爱学习， 他有这个想法，也有这个决心去学习， 我们就应该给他空间门， 让他尽情生长。”

校领导那言语间门， 想要将杭峰转到体育生班级的念头， 被张敏老师制止。

此刻，她站在荣誉栏前， 既骄傲又担忧地看着眼前的奖状，已经不知道第几次构思自己如何保持杭峰的学习成绩。

直到她再转头，看见就在一旁不远处， 同样是新贴上去的奖状， 焦虑的情绪瞬间门又被抚平。

【唐隽同学】

【在“20xx年全市数学竞赛”表现优异，获得第一名。】

【市教育局（盖章）】

……

杭峰下了晚自习，果然第一时间门就跑

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