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继续前进后,我们来到学生活动中心,在一楼楼梯旁的空地,设有关卡,关主是王祥,主题是「绳结」的活用。绳结可说是王祥的另类专长,出于他自已的喜爱,对于各种绳结都驾轻就熟,只可惜这一站的时间只有短短的十多分鐘,就也只能做简单介绍。
王祥一开场就拿出条丝巾,他拿着丝巾的对角两端,用力打了个结,为了担心有人认为这个结没有打紧,还请小朋友帮忙用力拉扯,确认这个结非常牢固。之后,他将这个结以丝巾的其他部份包起来,在故弄玄虚的唸咒语、吹口气之后,把丝巾往空中一抖,原来的结竟然凭空消失,小朋友同声惊呼一声,觉得非常不可思议,纷纷要求想知道是怎么变的。
王祥解释,这其实只不过是绳结的一种应用,这种绳结的名称叫做「平结」,大概是每个人学绳结的入门课程,小朋友兴趣高昂地喊着要学。王祥接着开始发给每个小朋友一条童军绳,然后开始示范教学。
首先是拿着绳子的两头,右手取较长的一小段,左手取较短的一段,然后右手绳子与左手绳子交叉打结,以王祥擅长的口诀记忆法,是「大蛇压小蛇」,打个结后,「大蛇再继续压小蛇」,再打个结,就完成了。
检查平结是否正确的方法是,找出缠绕结的绳子中,拉扯其中的一条,将它用力拉直后,可以发现另外那段绳子形成滑动的小圈套,这就是平结的好处所在,它可以用来弹性调整想要绑的物体之松紧度。
王祥接着再拿出丝巾,一个动作一个动作的讲解,原来当初绑的就是平结,请小朋友帮忙确认时,其实反而是在找出并拉直其中一段,而另一段所形成的结就很容易在上面滑动,所谓的施咒语、吹口气,也不外乎在于转移注意力,其实包在丝巾里的手正在将平结滑动,而解开这个结。
王祥解释每种绳结都有它的基本用法,如果能在生活上活用,会带来很多的便利性。
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