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原本我还想跟着说些什么，在兔子说完这句话后，我张了张口，却发现自己发不出一点声音。看来这就是它所说的「不能互相讨论」的意思了。

我叹了口气，开始考虑如何作答。

面对兔子的威胁，在场眾人连一个眼神都懒得给它。

于遥微微低头，神情微歛，提笔刷刷地写下一行字，寧星罗犹豫了几秒，也写下了答案。

我将视线转回自己的答案纸上。

选项只有三个，欺负人的孩子、被欺负的孩子，以及坐视不管的大人。

如果兔子不放水的话，要四个人都选择正确的答案难度很高，但兔子将规则设定成只要一人通关就可以，这样一来，我们只要四个人中分别选择三个不同的答案，就可以百分百通关。

考虑到这点，才禁止我们交流吗。

我沉思了下，写下答案。

在我们四人都写完答案后，兔子晃了晃脑袋，宣布：「那么由于遥同学开始！」

于遥将他的卡片翻过来，上头写着「欺负人的孩子」。

寧星罗的答案也相同。

这是无比正确的思路，即使不从道德方面思考，这隻兔子明显是站在副本那边的，和作为「受害者」的鐘乔恩肯定有着一定联系。

或者，它就是鐘乔恩本人也说不定。

这样的它，会认为谁才是最该死的呢？欺负过鐘乔恩的人，这是很合理的想法。

不过，我的答案有些不同。

轮到我时，我翻过卡片，上头写着「坐视不管的大人」。

艾丝特望向我的眼神微讶。

这个场景是教室，也就是「教师」的主场。

用比较非主流的想法去考虑，代表着鐘乔恩的兔子，在这个场景里，也可能认为教师是最该死的。

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