分卷(13)（1 / 2）

虽然数学老师心里也知道林晚不是看几眼就能解决这道题目的学生，但是她看着林晚自信的样子，之前准备的委婉帮忙的话也都吞进了自己的肚子里。

很快，其他同学也看了这一课的例题，数学老师跟林晚确认：林晚，你准备好了吗？

林晚笑着点了点头，很快，数学老师便将课堂的几分钟时间给了林晚。

其他同学看热闹的也有，对林晚不屑一顾的也有，有些同学认为林晚不懂装懂，简直就是在浪费他们的课堂时间，于是自顾自地拿出了自己的练习来做。

让众人没想到的是，林晚的回答得很出色。

她回答的过程行云流水，甚至还用了数学老师完全没有想到过的方法解决问题，切入了不同的角度，令人叹为观止。

加上因为林晚自己了解掌握得非常深入，举了生活中常见的例子来辅助同学们理解记忆，过程妙趣横生，连数学老师都听得入迷，只觉得巧妙非常。

高中数学本来很难，理解上也需要很多层次的知识积累，但是林晚用自己好几种的方法很完美地解决了老师的问题，甚至还比老师给的参考答案还要简洁明了得多。

当林晚讲完的时候，众人还在林晚的思维当中漫游，班级里的学习比较好的那类人跟林晚甚至有了隐隐的共鸣，林晚似乎成为了他们仰望的存在，危机感油然而生。

之前竟然没有看出你有这样的天赋，之后一定要常思考，不要浪费自己的大脑。数学老师由衷地赞叹。

不知道是不是因为林晚用自己生成的思路答对了这道题，数学老师觉得面前的这位学生跟之前放在人堆里完全看不出来的学生已经判若两人了。

人果然还是在成长的。数学老师在心里暗自感叹。

有的人在时光的磨砺中渐渐地褪去了自己粗糙的外壳，透出迷人的光彩。

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