第105章 学生（二）（2 / 2）

“别那么客气，我也跟着老吴叫你李默吧！”许教授亲切笑道，她对眼前这个谦卑又努力上进的孩子很有好感。

她移步到一个俭约的木质沙发茶几处，又道：“老吴，李默，我们几个坐下来聊吧。”

三人先后坐下，李默坐在两人的对面。

“李默，你的事情我听老吴跟我说过一些，我自己也上网查了一下，虽然信息不多，却也看得出你是一个有社会责任感和善良上进的人，这点，是我愿意给你一个特殊学生名额的重要基础！”

“我也不瞒你，我们的校领导和系领导之所以做这样的决定，其实最主要的原因，就是想做一个大胆的尝试，看能否三方最终互惠互利！”

“在经济学里，我们把这个新的名词叫做互利经济学，它是最近经济学里面冒起的新名词之一。”

“这次总共是有十个特殊的学生名额，由我们经济学院的院长主导，我们负责辅助跟进。同时，每个人需要对自己手上的学生名额负责到底。”

“这个负责到底的意思就是从你们入学开始到你们学业达标的毕业时段，你们的资料档案和学业案例，我们多会在每期的学术会议上进行仔细严格的论证。”

“所以，当你跟另外一人通过校办的入学检验标准之后，你们就是我的学生之一了，当然，我现在基本上已经不开课教学了，所以具体负责你们学业的，还是你们的讲师跟助教。”

“既然我是你们的名誉导师，那自然，你们有什么事情多可以直接过来找我帮助。”

许教授说话不急不缓，看得出来，她似乎是想一次性让李默彻底明白，这次给予他特殊学生名额一事的根源性质。

“三方是指我们这些外来的特殊学生跟学院的正常学生，加上学院本身吗？！互利经济学，这在后世好像是一个已经系统化的学科了吧，没想到现在还处

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