邪恶2(2 / 2)

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“小竹,你在这儿啊。”她笑盈盈踏上台阶。

听到她声音,原本笑逐颜开的男孩瞬间抖了抖,低下头。

“他的狗狗快死了。”

“他说草里面有很多狗狗,让我丢那里。”

“狗狗腿很奇怪,我想给它换新腿”

饭桌边的吕虹恍然大悟,吕竹老师安排他跟那几个男孩坐一起,哪是交成朋友,分明是变相使唤他,霸凌他!他才是受害者!

但她身为大人,是不能随便认错的,便挑刺道:“为什么不早点说?”

小男孩露出困惑的表情。

至始至终,都是老师让他交出放在课桌下面的手工箱,他照办了,他们却冲他尖叫,还朝他丢东西。

他不知道他们在气什么,因什么而害怕,他真正关心的,是箱子里的狗狗,已经首尾齐全了,为什么还不能动。

为此,遭遇了人生第一个难题的他对别的事情都丧失了兴趣,闷闷不乐。

大人带他去了公园,好说歹说让他把狗埋了。

小男孩一滴眼泪都没流,就默默地看狗尸一眼,填一抔土。

大人拿着手机在一旁指挥,不时看看他,又瞄瞄手机,完全工作时的战斗状态。

有好几个未接来电,都来自他的老师。

想起下午那女的不分青红皂白嫌恶的样子,把她也带进沟里,加入不由分说指责孩子的队伍,她心中就升起一股幽冥之火。

想也知道打电话是让她给霸凌吕竹的那群人一个交代。

要么道歉,要么主动领罚。

大环境就是这样,对同类的容错率越来越低。

要说吕虹的经验和性格,通常都是选择前者了——那是以前。

第二天她让吕竹照常去上学。

放课后,学校的

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