邪恶2(2 / 2)
“小竹,你在这儿啊。”她笑盈盈踏上台阶。
听到她声音,原本笑逐颜开的男孩瞬间抖了抖,低下头。
“他的狗狗快死了。”
“他说草里面有很多狗狗,让我丢那里。”
“狗狗腿很奇怪,我想给它换新腿”
饭桌边的吕虹恍然大悟,吕竹老师安排他跟那几个男孩坐一起,哪是交成朋友,分明是变相使唤他,霸凌他!他才是受害者!
但她身为大人,是不能随便认错的,便挑刺道:“为什么不早点说?”
小男孩露出困惑的表情。
至始至终,都是老师让他交出放在课桌下面的手工箱,他照办了,他们却冲他尖叫,还朝他丢东西。
他不知道他们在气什么,因什么而害怕,他真正关心的,是箱子里的狗狗,已经首尾齐全了,为什么还不能动。
为此,遭遇了人生第一个难题的他对别的事情都丧失了兴趣,闷闷不乐。
大人带他去了公园,好说歹说让他把狗埋了。
小男孩一滴眼泪都没流,就默默地看狗尸一眼,填一抔土。
大人拿着手机在一旁指挥,不时看看他,又瞄瞄手机,完全工作时的战斗状态。
有好几个未接来电,都来自他的老师。
想起下午那女的不分青红皂白嫌恶的样子,把她也带进沟里,加入不由分说指责孩子的队伍,她心中就升起一股幽冥之火。
想也知道打电话是让她给霸凌吕竹的那群人一个交代。
要么道歉,要么主动领罚。
大环境就是这样,对同类的容错率越来越低。
要说吕虹的经验和性格,通常都是选择前者了——那是以前。
第二天她让吕竹照常去上学。
放课后,学校的
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