第33(1 / 2)
“那是催眠术,”江鸿解释道,“可能对龙不起作用。”
“哦,无尽梦境,”陆修点了点头,说,“感觉到了,还可以。”
张锡廷无奈,自己退了出去。
金上场时,直接变成了原形,疾冲向江鸿,陆修速度却比它更快,拦在了江鸿身前,侧过手掌在金的侧面轻飘飘一按,金顿时在空中翻滚,摔了出去。
接下来所有人再上场,法术的目标变成了江鸿,这样一来,还能在陆修手下多撑一段时间。
“很好!”夏星辉道,“你们也终于意识到了!当有召唤兽出现时, 新课
这天下午,903寝室又是集体行动,上法宝鉴别与制作课。这是每一位驱魔师都要学的,期末的验收成果是交一篇法宝研究的论文,以及到小东门古玩城淘一件法宝。论文占40,实践环节占60。
江鸿非常认真地听课,毕竟如果他无法修习自体法术,就要靠法宝来帮助了。广义的法宝包括所有可以封装能量的媒介,包括电磁场,就连电池也是法宝的一种。
狭义的法宝则被定义为被铭刻了脉轮回路的、能借此施展作用于环境的力量的持有物。
所以陆修给我的这个护身符,也是法宝——江鸿取出护身符,仔细地观察了它,猜测应当封装了特殊的不受干扰的通讯法术,发动的条件就是自己拿着,并喊他的名字。
法术理论基础、里世界探索、驱魔实践、法宝鉴别与制作,四门专业课。接下来还有驱魔史、大学英语与初级计算机、马哲四门公共课……这就是大一上学期江鸿的课表了。
可是一群驱魔师上马哲,不会觉得很违和吗?!江鸿心道设计课程的人在想什么啊?一边“物质是世界的基础”,下课后又“精神力量改造世界的方式有三点……”不会自相矛盾吗?
江鸿就这样,快上完了一个礼拜的
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