重回高考那一年 第46节（2 / 2）

第4考场给他的感觉要更沉闷一些。

毕竟这一排一共只有四间考场，3、2、1考场各自在他们右边，如果可以，这个教室里恐怕没有人想留在第4考场，每个人都想让自己的排名再高一些。

排名越靠前的学生，攻击性就越强。

甚至处在同一间考场里，不同的座位号就是不同的排名，有人在前面，有人在后面，尽管此刻考场中只有试卷被翻动的沙沙响声，纪时却可以感受到其他人身上传递来的压力。

他眨了眨眼睛，让自己更平静。

现在是在考场上，他不需要乱七八糟的思绪，唯一的对手就是他眼前的考卷。

这次联考的试题没有上次的月考卷难，看来上次月考果然是老师们打的预防针，让他们先紧紧皮，别高考还没开始整个人就松懈了。

前面几道题目都出得中规中矩，和纪时平时做的练习题相当，默写题他把前面7道都写完了，把那道“流水不腐”留在那里，户枢不？他纠结了半天，还是没把那个字想起来。

他们小时候考默写题经常装模作样把不会的字写得特别朦胧，用潦草掩盖自己其实根本不会写这个字的现实，可惜老师们一个个火眼金睛，不管他们把字写得多像蚯蚓，那个错了的字还是会被老师圈出来。

接下来就是古诗词和阅读理解了。

文言文这次出得比较广，用的是蒲松龄《聊斋志异》的片段，当然，难度也不大，纪时把答案写在横线上，感觉自己答得应该还不错。

古诗词出的是唐代诗人卢照邻的一首诗，他的诗平时纪时他们接触不多，反而是同为初唐四杰的王勃和骆宾王的诗词经常要背。

谁没被《滕王阁序》折磨过？谁没有写过至少十遍的“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，谁小时候没像傻子一样被家长叫出来背鹅鹅鹅？

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