新世纪中学（2 / 2）

程陌眼睛依旧盯着印在纸上尹逸的作文，嘴上习惯性回怼：“不比大佬您写个散文还能写出53的高分。”

尹逸这篇作文，充分展现了散文形散神不散的特点，上一行讲丧文化，下一行就可以扯到真实的意义。大部分人看完一遍后，都不一定能弄明白尹逸到底想写什么。再加上他运用了很多生僻的名句，通篇用的也不是 “xxx说：‘’”这种简单句式，融在文章里面并未有突兀之感。

整篇文章虽然让人看得云里雾里，但每次看总会被某些片段戳中心里柔软的地方。

想寻求观棋不语的清明却终究比不过执棋者落子时的洒脱和真实。

也想如梅校长一般从容地剖析真实，无论看到什么，听到什么，做什么，和谁在一起，都能有一种从心灵深处满溢出来的不懊悔，也不羞耻的平和与喜悦。但终究，在真实里清醒也不是我目前能够承受的苦楚。

深陷泥淖时，想想太宰先生的话，活着，那是多么忍辱负重，奄奄一息的伟大事业，就又能获取某种精神力量。一阵自嗨型的阿q精神后，摇摇身边喝剩下的苦艾酒，自嘲自己没有真正参透乐观却懂得了什么叫唯有尽力自持，方不致癫狂。

最后还是只能遵照陀总的指示：要正直地生活，别想入非非！要诚实地工作，才能前程远大。

走在荒芜的原野中，杂草密布，肆意生长，脚踏黄土，背朝蓝天，庆幸自己从巨人走成了侏儒。

程陌看到第一句“世界以痛吻我，我报之以歌”的时候，还觉得这人内心总算是阳光一点了，没想到下一句就是“我自认为还没达到这一种罗曼罗兰式英雄主义的境界” 。

果然还是道阻且长。

下课后，王老师将尹逸和程陌叫出去语重心长地说：“你们这次的作文都有偏题的嫌疑，我们语文组经历了二改，最后还是由组长打下了最终的分

Loading...

内容未加载完成，请尝试【刷新网页】or【设置-关闭小说模式】or【设置-关闭广告屏蔽】~

推荐使用【UC浏览器】or【火狐浏览器】or【百度极速版】打开并收藏网址！