可以帮姐姐（1 / 2）

杨梅坐下来，把手里的书摊开。

杨树这才注意到，姐姐身上除了衣服，还带了一本书。

生物课本。

“小树，”杨梅一手支在额头，另一只手灵活地转着笔，“这样，姐姐先给你讲最难的部分，讲多少算多少。”

又说：“当然是我认为比较难的内容，遗传。”

姐弟俩很快进入学习状态。

说的人思路清晰，几句就直奔主题，“下面是高中生物的重点，也是难点——减数分裂和受精作用。”

听的人本意不在此，听到这儿却有点不自在起来。

杨梅一脸严肃，眼睛像是无意扫了少年的胯下一眼。

“小树，前面的遗传规律没问题的话，我们就开始减数分裂。”

“好，那姐姐先给你讲一下精子的形成过程……”

“接下来是卵细胞的形成过程，这个呢和刚才精子的对比学习，效果会更好。”

杨梅突然停下，看着弟弟，语调带着笑意：“那么，小树请你复述一遍精子的形成过程。”

杨树：“……”

“要及时回顾学过的知识点，”杨梅手指轻点书本，一字一顿道：“这，就是姐姐的学习经验哦！”

这些知识点对他而言，尽管不算什么，可对着姐姐那张脸，他说不出口。

尤其自己对姐姐不怀好意，实在难以启齿。

对上姐姐的那双眼，杨树心里一跳，磕磕巴巴说完。

“还不错。”杨梅赞赏地看他一眼，“要记得复习，再熟练一点儿。”

“那接下来姐姐给你简单说一下……”

此时此刻，杨树如坐针毡。

“雄性生殖”、“有性生殖”、“性成熟”、“睾丸”、“精子”、“受精”……

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