在年代文中改造反派 第83节（2 / 2）

可落在知星身上嘛……就能立刻瞧见这孩子涨红的脸，看，这都过去能有一个月了吧？这孩子还不好意思呢！

宁知星瞧见了叶副校调笑的眼神, 心里的吐槽遍如同弹幕般到处飞舞。

当时一个寒假没听到后续消息, 上了学后大家也一切如常，她便渐渐地放下了防备，那时候她还以为是采访不够分量，没能顺利登载呢！宁知星对报业的了解比较简单, 她想选题采访后发现效果不好最后选择不刊登应该挺正常。

可谁能想到, 就在四月底的某一天，一份加急送来的报纸打破了平静的学习生活。

那位记者先生是市里来的, 但是着采访却没放在市报，反倒是放在了省报, 而且还整整占据了一个版面，这排面可不是谁都能有，就是那些大新闻都只能占据半版。

比起登载的报刊, 更让宁知星震撼的是这篇专题访谈的内容。

标题写的是走进东城小学, 可无论谁看都会发现, 宁知星和宁知中两人才是贯穿全文、无处不在的灵魂人物。

是什么让记者发现这样一所平平无奇的小学？是他们俩一骑绝尘的好成绩。

在学校的老师看来，他们不只是自身能力卓群的天才，还是带动同学的优秀领头羊。

他们的存在也应证了东城小学老师们的坚持是正确的。

文章中着实花了好些笔墨在描写宁知星和宁知中的优秀, 记者深谙正侧面描写的技巧，从两人自己的发言、到老师同学们的看法多维度验证，还摆上了两人入学以来的成绩作为辅助证据。

总共插入的五张图片里，就有三张照片的主体人物是他们俩。

当然，记者也不跑题，最后收回正题。

这看似平凡的，可能会让人觉得没有存在意义的学校同样是知识的摇篮。

这里有坚守的

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