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孟雪诚拿着两盒还没有拆封的彩色铅笔和一叠白纸回来，苏仰把物资分发给三个小孩——每人一张白纸，苏仰再将两盒彩色铅笔匀了一下，保证每人手里都有不同的颜色。

他说：你们想到什么就画什么，如果实在没有想法，就画一间房子，一棵树和一个人。明白了吗？

三个小孩点了点头。

孟雪诚站在苏仰身边，小声问：房树人？这有用吗？

苏仰递给孟雪诚一张白纸：你也去画一张。

孟雪诚怀疑自己的耳朵出了什么毛病：我也要画？

苏仰正经地说：你不是想知道有没有用吗？试试不就知道了。

孟雪诚蔫嗒嗒地接过白纸，拿起剩下的彩色铅笔，往桌子边一坐，开始画草稿。

过了半个小时，苏仰叫停了他们，并且把四幅画全收起来。

等他们收拾好桌上的东西，护士刚好推门进来，给孩子们送来了饭菜。孟雪诚和苏仰只好先行离开，腾出空间给护士送饭。

两人找了一个安静点的地方坐下，苏仰匆匆看了看这三个孩子的画，全部都是按照着他给的建议，画出了房、树、人。

接着，他又把每一幅画仔细地看了一遍——他们不是失忆了，而是被催眠了，所以有一部分记忆是空缺的。

第70章苏仰把三幅画平放在桌上：第一，在他们画画之前，我告诉他们画什么都可以，房树人只是我给的一个建议，可他们本能地遵循了我的话，缺乏主见。第二，房树人是用来判断一个人的精神状态是否健康的方法，通过简单的绘画投射出他们内心的想法。很明显，这三个孩子的自我精神状态并不好，自我意识薄弱。

他将小女孩的画往前推了推，指着那棵歪歪扭扭的树说：树可以表现出一个人的内心平衡状态，也是连接外界环境的写照。她画的树线条模糊，在树

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