1、白溪(2 / 2)

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“嗯,这个其实挺简单的,只是听起来复杂一些,你只需要记住几个点就行了:创设情景,创设故事,故事发生的时间,人物,地点,最后是故事的前因后果。只要围绕这几个点发挥自己的想象然后把它们结合起来变得通顺就可以了。”

红润粉嫩的唇一开一合,发出清亮好听的声音,就连几岁的学生都觉得他们的白老师怎么哪哪都好看,就连声音都好听。

白溪今年25岁,是一位小学语文老师,不过是可以跟随学生升班级的那种。为什么会成为一名教师呢,他也不知道,可能是自己温润的性格比较做教师吧,于是就自然而然。

慕白溪掏出手机看了看时间,发现很晚了,然后对几个值班的学生说:“剩下没打扫完的我来吧,同学们可以走了,记得戴好口罩,校门口看到爸妈了才能出门。”

待同学们一个个都走出教室了,白溪又把剩下没打扫完的卫生仔细收拾了才呼出一口气一下子坐在讲台的椅子上,可椅子上早已湿了一小片……慕白溪悄悄红了脸,虽然此刻教室里没人,但他还是觉得难堪,好好的椅子又被他弄湿了,他有点讨厌自己这幅身子了,他无力的捏了捏眉心,这个难以启齿的身体只有他自己知道是怎么回事。

白溪很小的时候是个弃婴,他被丢在一座小桥下面的桥洞里,十月份的天气,晚上已经很冷了,下过雨的天很是潮湿,包裹着小婴儿的被褥全被雨水打湿了,婴儿被冻得哇哇直哭,小脸上全是泪,嘴唇都已经哭得发颤发紫,一对老夫妇经过那里的时候听到了哭声,发现了小白溪。老婆婆急忙把小白溪抱在怀里:“谁这么缺德,这么冷的天把这么小的孩子扔在这里,哎呦,你看给冻得,乖哦,不哭了不哭了”

那对老夫妇一生都没有孩子,当他们把白溪抱在怀里的时候就怎么也舍不得再放下了,不管这孩子是什么病什么灾,他们都想见不得一个小小的婴儿被扔在

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