给予(1 / 2)

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梅朵给出几个时间段,梅时与对照顾京笙的,周二下午和周五上午都可以。

正好他下周二下午要去音乐学院附近的学校开会,就替梅朵做了主,选了周二下午,临有事的话也可以调课。

于是回复:

周二下午一点半,在行政楼停车场等我,我带你过去。

梅朵收到梅时与短信,简直是望外之喜,高兴得不知如何是好,如果不是身边有人,她可能会激动得跳起来!

以前看到过很多家长送小朋友上培训班,就特别羡慕。

因为很多家长等孩子下课的时候,都在刷手机,她一直想象不出,要是梅时与的话,他会怎样度过等待的时间。

梅朵愉快感慨,她想要的,梅时与都在慢慢给她,就算是有意无意也好。

梅朵想,一个女学生上校长的车,被人看到影响不好,不如这样,不如那样,又觉着梅时与磊落正大,凭什么要他配合着遮遮掩掩偷偷摸摸?

周二下午,她提着琴早早到了停车场,朝行政楼大门望。

梅时与很准时地推开了行政楼的玻璃门,一个质地极好的公文包在手,大迈长腿,脚底生风地走出来。

梅朵暗戳戳想,裁剪合身的西装穿在他身上,不止挺阔熨帖,还不染纤埃,似乎怎么穿都崭然如新。

像个精英,又不是,他的锐意凌厉,不在皮相,甚至不在气质,而在他的韬略格局里,饱富开合的力量和思想的光辉。

他好像没有凡胎肉身,每时每刻都衣冠楚楚,至少在她脑子里是。

梅朵想大大方方的,却扭捏至极,不知道怎么跟他打招呼,不能叫爸爸,也叫不出“梅校长”。

“上车。”梅时与未近前,开了车锁,先讲话。

梅朵从胡思乱想中回神,点点头,拉开车门,侧身坐进去。 Loading...

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