125章 交流、转化（2 / 2）

卫铿（技术组）这边正在调试重机枪，

这是传统的马克沁水冷重机枪，经典，就是经典。

只可惜目前这东西自己不能造。

系统勾勒出了造重机枪所要的设备，一排排锻压，钻，镗设备总共需要一个大礼堂才能安放，这些建模，让卫铿不禁对上了，洋务运动时期机械制造局的画面。

自己现在只能造掷弹筒，炮弹，还有铁轨钢步枪，刺刀。所以现在对着缴获的几挺重机枪，以及多达二十万发子弹，爱不释手。

当然，此次战斗中更宝贵的收获可能就是俘虏了，现在俘虏们分成了七八组，在进行了一定程度的教育改造后，开始投入到劳动中。

这些俘虏们虽说没法让他们参与机械制造，也没法让他们进入小化工中调配酸碱。但是嘛，让他们运盐，然后在废墟上给自己挑砖头，捡破烂还是可以的。

为了让俘虏们能快速被带入自己的节奏，卫铿很努力的来管理他们，

在小广场上，台子上，抓思想改造工作的卫铿拿着调音棒：“诸位和我一起唱。

一时失志不免怨叹（几习西记 e面万坦），

一时落魄不免胆寒(几习咯撇 e面胆寒），

哪怕失去希望每日茫茫（哪怕习ki hi 忙为历醉茫茫），

无魂有体亲像稻草人（莫混五忒企球丢草狼），

人生可比是海上的波浪（林星后笔习海熊诶 bou龙），……”

这个卫铿一句，下面跟着一句，唱了三四遍后，基本上就合拍了。

歌唱是一种古老且很有效的集体活动。

当一群陌生人在一场合唱中能跟着你的节奏时，那么就已经默认你在集体中可以进行部分发号施令。

当一起合唱后，卫铿开始对每个人登记造册，并且开始挑

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