第2章 他人口中的科比（2 / 2）

他反复地告诉韦夏在集体训练中保持住好状态在格雷格·唐纳那里有多加分。

韦夏关心的却是：“我是全队最努力的人吗？”

“今天是。”基弗肯定地回答。

但他也说了限定词，今天。

韦夏好奇地问：“如果我每天都是全队最努力的人，教练会破格让我进入一队吗？”

“菲利克斯，我并不怀疑你的决心，但你要知道，王牌队历史上只有一个人连续四年在训练环节领先全队。”基弗是带过科比的，那个不可一世的天才少年带领默默无闻的劳尔梅里恩高中制霸宾州高中篮坛的日子好像就在昨天。

韦夏并非不知天高地厚，他知道自己的能耐与本事，他的实力距离一队还很遥远，或许得等到十一年级或者十二年级才有可能入选。他只是不甘心罢了。

“教练，可以多和我说说科比吗？”

“你愿意停下手头上的事情听故事？”

“当然。”

基弗于是对韦夏说了关于科比的两个故事。

1992年的秋天，唐纳教练发现当时仅14岁的有着令人膛目的职业素养。这个少年制定了一份必定会令人筋疲力尽的自我提高日程表，逼着自己去执行，其中包括田径训练、重量训练以及似乎无穷无尽的篮球练习。在球队训练中，他决心不输掉任何一次队内操练。他在这方面的完美纪录保持了将近4年。

另一个故事让韦夏哭笑不得。

我们都知道，无论是现实还是故事，严肃文学或者网络小说，天才往往具备跨级作战的能力。

科比进队的第一天就把队长挑落马下，接着是其他的主力，无一幸免。

王牌队的教练组开始重新审视科比，他们还从教练组中挑出了一些青壮年，只有一个念头，一定要找到一个能够防住这个孩子，能够

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