第二章：酪乳杯（1 / 2）

本杰明清醒过来以后，一次完整的身体检查就已经耗光了他的所有精力。于是莫妮克就半骗半哄地把他放回疗愈缸里休息，用精神力诱导他入眠。

做完这一套，莫妮克意识到自己真的很不擅长带孩子，这比在实验室观察微生物对她而言还要困难许多。

尽管本杰明已经是成年雄虫了，但是她很难不把他当成小孩子来对待，无论是从他的生理还是智力上来判断。雄虫本就比雌虫要瘦弱，然而本杰明的各项身体素质在雄虫里也是平均数以下的。他只有莫妮克胸口那么高，轻到她只需用单手就能拎起来。更不用提智力上，他对各个事物认知的天真，甚至是无知。

然而她几乎可以肯定本杰明是被特意调教成现在这个样子的，毕竟有太多雌虫好这一口。软弱无力，任由采撷的小雄虫。

莫妮克皱着眉离开了医疗室。最让她烦恼的不是本杰明的身体素质或者智力水平，毕竟刚刚的检测表明他有很好的天赋，只要通过一段时间的特定培训，追赶上普通雄虫的平均值还是没有问题的。

她最害怕地是本杰明心理上对于雌雄关系及交配的理解和自我形象的认知。

他醒来以后，丝毫没有提及他昏迷前被强暴的事情，甚至没有问莫妮克他现在处在哪里，为什么会在这里。她不确定是因为强暴事件过于具有创伤性，导致他的虫脑出于自我保护选择性遗忘了这段痛苦的经历，还是因为本杰明错误的性知识理念让他无法理解自己被强暴了这一事实。

莫妮克虽然不是心理学方面的专家，但是她在虫校也曾阅读过这方面的论文。比如，假若本杰明的饲养者教育他被雌虫玩弄阴茎不过是虫之间最普通的游戏，那么他只会把被强暴理解为玩了一场有些痛苦的游戏。

然而，如果莫妮克强行把虫族社会对性交的定义灌输给他，那么他对那件事情将会有颠覆性的理解，羞耻心、加

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