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“苹果,a,apple,我手上的是什么呀,圆圆香香甜甜的苹果——”

她举着苹果,给注视她的小朋友们示意,还在手里转圈圈,“苹果,叫apple。”

“元音字母发音时,有几个字母注意噢,把嘴嘴张开开,你们看我的嘴型是不是很圆润?对,这样发音的话,其他人听起来会很饱满的。”

“每一个字母发音时尽量把舌头,嘴巴放在该放的位置上,标准之后再流利度上来,即使嘴巴含含糊糊,不是很张开的话,大家还是能听清你在说什么。”本伩將在&120002;&119998;&120002;&119998;s&8495;8&169;&246;&120002;襡榢更新槤载 请荍&15763;&17597;阯

“先打好基础噢,这是什么?苹果,苹果叫什么?”

“apple——”稚嫩的童音回答。

“我的苹果怎么说呀?”阿桃笑眯眯的问。

“yapple!”

“你的苹果呢?”

“youapple!”

“哎不对噢,y是‘我的’的意思,是我,you是你,your是‘你的’意思。”

“老师,为什么要这样说?”

“只能作宾语,写在动词后面,y表示‘我的’,后面必须加名词。”

“还是不懂哦,什么叫宾语?”

阿桃苦哈哈的,因为老师从小就是这样教她,这是固定用法,固定搭配,至于为什么要这么规定,那得从语法学角度进行个翻天覆地的大量举例和证明。

可是小孩子们的眼神是那么好奇,一个女孩子贴心的说,“那我们不问啦。”

“其

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