第85章85人（2 / 2）

陆行之在手机的另一头看何白雪育儿，感慨良多，他小的时候，属于典型的慈母严父，当他哭闹的时候，母亲会立刻温柔抱哄，满足他要的零食，要的玩具，而他的父亲会严令呵斥，男子汉哭哭啼啼像什么样！哭什么哭！一口零食就哭！

这导致他的童年很是两级矛盾发展，要么撒泼哭闹立刻满足，要么隐忍高冷装不想要。陆行之从未想过，有很平静的处理方式，他觉得何白雪做得比他的父母要更好。

他是在成长得很大以后，才会学何白雪教给嘟嘟的这一课。母亲用行动告诉他，哭可以得到他想要的东西。父亲用行动告诉他，哭会获得更严重的羞辱和呵斥。

陆行之在潜移默化中学会了察言观色和拿捏，我能拿捏你，我就用情绪威吓你，我不能拿捏你，我就隐藏情绪观察你。

何白雪教给嘟嘟的是，你有情绪没什么，但世界不会因为你的情绪产生什么改变，你哭不哭，书都会来，哭只是你哭了。温柔但不退让，坚定但没有攻击。

陆行之的人生信条里只有上位者和下位者的概念，温柔与规则总是对立而生。他总在两个极端间来回摆动，仿佛人生没有中间地带，这让他在亲密关系与商业交互中，吃尽了苦头。

监控中，嘟嘟忽然又指向他的小玩具架，何白雪顺着嘟嘟的眼光，指着小汽车问，要小汽车吗？

嘟嘟啊啊出声表示是的是的。

何白雪起身去拿，这次嘟嘟没有哭，没有着急，在原地等待，几秒后，玩具车被何白雪推到了嘟嘟面前，嘟嘟高高兴兴玩起来。

陆行之靠在椅背上，闭上眼睛，何白雪是个好妈妈呢，他心想。

晚上到家，陆行之与何白雪二人躺在床上，陆行之侧身躺着，问何白雪，老婆，我发现你很会带孩子，我今天看监控了，你从哪学的呀。

何白雪说，我有弟弟啊。

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