第17章（2 / 2）

但大家并不在意这点细节，更关心接下来的实验课上会看到什么。

“会有开课仪式吗？我在贴吧看到有的医学院在新生第一次实验课开始之前会举办开课仪式，就是向大体老师献花之类，我们有吗？”

医疗界将用于教学用途的遗体称为大体老师。

谁也没办法回答严自恒这个问题，直到上课。

解剖楼在基础医学院的基础楼旁边，挨着马路，但和马路之间隔着绿化带，一人高的灌木丛和高大茂盛的乔木将声音和阳光一并拦截，环境显得格外幽静荫凉，人走到这里都不自觉地放轻说话声。

艾青禾在楼下架空层停好车，跟大家一起搭电梯上楼。

同一时间上实验课的不止他们班，还有其他学院的，他们被按六个六个学习小组为一个大组分配进各实验室。

艾青禾他们组被分在四楼的401，门口有一张长课桌，大家在门口将白大褂穿上，戴上口罩拿上书本，书包就放外面了。

站在实验室门口，福尔马林的气味最先抵达，那是一种一种刺鼻的，带着强制性消毒意味的气息，被口罩过滤后不那么难闻，就是有些刺眼。

艾青禾跟在同学后面走进实验室，室内温度有些低，六张不锈钢解剖台在房间中整齐排成两列，闪烁着银色的冷光。

大家很自觉的跟自己同组的同学站在一起，每一组都占了一张台子，好奇地左看右看，但没有一个人说话。

“铃——”

上课铃就安装在401门口的角落，所以听到的铃声特别响亮，一位陌生的老师踩着铃声走上讲台，自我介绍是他们这节课的带教。

他先介绍了实验室纪律和本节课的内容要点，接着带领大家进行了简单的开课仪式——大家面向各自组的解剖台，默哀和三鞠躬。

“好，现在带上你们的

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