第116章（2 / 2）

只是纪行这般，必须要同他讲道理，将其中关键都说清，不能草率行事，可孩子上头那是什么都听不进去的，得让他先冷静下来才行。

而若是过于放大纪行的脾气与不满，只会令其他小组，尤其是获得优胜的孩子们不自在。

程菀从前就亲眼见过，就因为排第二的孩子不满结果，大哭大闹，满地撒泼，所有老师都去安慰他，却将排第一的小孩冷落在了一边。

小孩辛辛苦苦拿到第一，付出的汗水与努力并不比任何人少，却因为第二名大哭，便连庆祝都是小心翼翼的，就怕会惹来非议。

会哭的孩子有糖吃，可优秀的孩子更不应该被牵连，这不公平。

程菀那一番话将气氛重新拉回正轨，当刘义说出束哥儿这一组回本成功，且盈利了三百一十文时，震耳的欢呼陡然爆发，惊得枝头正忙着啄食树籽的灰喜鹊身子一晃，慌乱扑棱着翅膀站稳后，忙歪着头俯瞰下方。

就见一群小少年正相拥雀跃，笑得前仰后合，此起彼伏的喊着什么“大圣大圣，战无不胜”，眉眼间飞扬的意气，似是比天边洒落的暖阳还要夺目耀眼。

——

“坐，身上可还疼痛？”

今日回到学校时，程菀便预先通知过，让小组长们分批次来办公室，设置游戏最主要的目的，是要让孩子们成长、学习、纠正陋习，程菀相信事教人才能刻骨铭心，可孩子们阅历尚浅，在自身经历感悟之余，更需要老师来引导。

所以程菀一早预备了，每两日的经营过后，便要将小组长和问题较大的孩子们叫来单独谈话。

今日第一个是戚逢骁，方才的比试，他们小组拿了第四，虽与第三的夏侯毅只差了几文钱，可他心里难受极了，见到程菀便立即开口：“老师，我真的不明白我为何会输。”

分明他已经很努力了，比纪行要努力多

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