不同路数的合作教材需要与时俱进（1 / 2）

☆、不同路数的合作：教材需要与时俱进

卢爵：

“我刚粗略浏览了一下你发给我的资料，并进行了一些检索。

“我发现这里面好像就没有称得上秘密的。

“有大众耳熟能详的经典篇目；有不太出名但也公开印刷发行了多版、很容易买到纸质版及电子版的普通读物。

“还有似乎没正式出版过、但有少量扫描件或照片流传的篇章，我看上面标注的是‘来自某人私人收藏’。

“这种私人收藏的公开度虽然比较低，但依然能在网上搜索到，也算不上神秘。”

成谷：

“为什么要寻找神秘元素呢？”

卢爵：

“因为感觉灵气这事就是不那么……常规？”

苏书：

“对，我也想知道，我们世界究竟有没有对灵力修炼有直接指导意义的古老典籍？

“最好是能当教科书使用的那种直接。”

成谷失笑：

“首先，请记住我刚刚提到过的大前提：我们世界无灵气的时代至少已持续了数千年。

“以教材举例，苏书你使用的教材，与卢爵当年使用的，差距有多大？

“要是你俩都能把你们用过的中小学教材翻出来，可以对比一下。”

卢爵：

“这时候就清晰地感觉到，我跟苏书真不是一辈人。

“我用的中小学教材应该与苏书爸妈用的版本差不多。”

成谷宽慰：

“现在灵气复苏了，你又是天选级别的高天赋者，你的衰老速度应该会特别慢。

“可能五十年后，你依然是这般貌美如花的模样。”

卢爵：

“……我已经过了特别把自己长

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