第4章歹徒身份何德何能（1 / 2）

第4章 歹徒身份 何德何能

李主任只把景玲当作没见过世面的学生欺负，觉得对方没有出过社会，不懂弯弯绕绕，自己连哄带吓唬，就能让人认了这件事。

学校处理学生，向来都是如此。

至于疯子是不是这个学生的父亲，这种流浪的疯子，一般都不好找身份，能把来要个说法的家长糊弄过去就行，只要没闹大，警察那边也不会出通告。

他想象的是，他带着这个受伤的学生，去安抚好其他学生家长就行。

这个学生这么惨，又受伤了，其他学生也没事，如此一来，糊弄糊弄就过去了。

但他把景玲的过去想的太简单了。

景玲自己填写的档案里，父亲在七岁就离开了她，她妈妈脑袋受伤，普通人想的脑袋受伤，可能就是没有多少行动能力。

实际上，景玲的妈妈是疯子，武德充沛的那种疯子，流浪狗从她们门口路过都得挨两句骂的程度。

于是，景玲从小做得最多的承担责任。

因为——

“对不起，我妈妈不是故意打你的。她脑袋受了伤，我们赔医药费，你住院没有人接孩子？没事的，我去接。”

“对不起，我妈妈不是故意泼水，阿姨，我帮你洗头，把头发吹干，衣服我也帮你洗，你别和我妈妈计较。”

“狗狗，对不起，我妈妈不是故意追打你，给你吃肉包子行吗……”

更别提她奶奶没有看住，导致她妈妈来学校找她惹出来的麻烦。

很多人会看在她们家的情况，说两句就不追究了。

可奶奶和景玲都不会接受，该怎么赔偿就怎么赔偿。

因为是她们的责任，她们没有把人看好，所以要承担责任。

她对自己的责任非常敏感，于是，李主任一说，她

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