第56章（2 / 2）

——他不是不会，就是懒得写。后来我问过他，为什么只空最后一题，你猜他说什么。

——放松警惕，高考逆袭？

——错误。他说，这是他对老师的尊重。

……

后来物理老师也关注了一下，发现还真是这回事儿。

他朝林临控诉道：“你说有这样的学生吗？计算步骤一多，就不乐意写，给你填个最终答案还觉得是对你的尊重。他以为这是菜市场买菜，可以讨价还价啊。”

林临也无话可说：“这不是见识到了。”

物理老师摇摇头：“还有一科语文，偏科太严重。好好的苗子，活生生被语文成绩拖成后进生。人家都是用语数英拉分，再不济，保持平均水平也好啊。元和可倒好，用理综和数学英语拉语文。讲来讲去，就是他对学习这回事不够上心……”

语文老师边走边摇头晃脑地念文言文，抑扬顿挫，语气灵活多变，沉浸在古诗文的世界里无法自拔。

突然，他停下脚步出声道：“有些同学啊，总以为语文课不重要，在我的课上做其他科作业。可是你们看看，看看某位同学，为什么数学和理综的总分数一数二，总排名却是全班倒几。看看这位同学，你们就知道语文的地位也是举足轻重，是不能轻视的。”

此话一出，全班人都朝着语文老师身边的元和看去。

元和一抬头，发现语文老师也目光灼灼地看着自己。

元和：“……”

放学后，元和抓起书包就溜，生怕语文老师也来一句“到我办公室找我”。

李婳和荀子言追赶不及，幸灾乐祸地看着元和落荒而逃的背影大笑。

“呼——”元和把戴着一顶宽沿草帽的解析送到学校，又顶着似火的烈日汗流浃背地赶回教室，去水池冲了一把脸，趴在课桌上吹电风扇。

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