第105章（2 / 2）

张苍微微一怔，不明白长公子怎么突然想起了秦康公？可他再一想沛县刘氏的来历，恍然大悟。

张苍看向扶苏的眼神都有点变了，长公子这未免也过于聪慧了吧？大到先祖历史，小到刘氏分布都了如指掌，更难得可贵的是长公子举一反三，能从刘季身上瞬间联想到秦康公和士会。

扶苏被张苍看得发毛，感觉张苍也要变成少府丞那样的粉丝了。他往刘邦旁边靠了靠，你在想什么？

张苍极为温柔地笑道：臣什么也没想。

扶苏不信，爬到了刘邦身后。可惜张苍看不见刘邦，刘邦也无法阻挡张苍的视线。

刘邦哈哈笑道：不要怕，他只是被你的聪明震惊了。张苍误会就误会吧，身为君王本就要保持神秘感，让臣属捉摸不透才行。

张苍轻咳一声，收敛起失态：长公子，老师暂且在甘家令家里休息。

扶苏轻轻吐气，炸开的碎发柔软下来，靠着刘邦道：我给荀卿布置了住处。

张苍方才听甘罗说了此事，但他却拱手道：老师托臣给长公子带句话。

扶苏歪头：但说无妨。搞得这样正经，他心里毛毛的，难道荀卿不喜欢住在学宫吗？

老师说，长公子若是有做储君的打算，便不该和其他公子接受一样的教育。张苍斟酌了一下措辞，继续道，长公子要学得是如何为君，其他公子学得该是如何为臣。君君、臣臣，当君王要有君王的样子，当臣子也要有臣子的样子，不能互相混淆僭越。

扶苏懵懵懂懂，这个时候还没有什么分类教材，大家学得启蒙书都是一样的，他不太明白有什么差别。

刘邦为扶苏解释道：储君和其他宗室的分开教育，可以从一定程度上杜绝其他宗室对王权的觊觎。

这种教育分离到明朝达到了顶峰，老朱家对后代有两个标准，一个是养储君，一

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