第94章（2 / 2）

刘邦心虚地飘走，他再也不随便跟扶苏玩梗了，只不是装了一次后世小说的霸总笑，这孩子是真学呀。

小孩儿太聪明也不好，不管好事坏事，都一股脑跟着学。

这个问题嬴政也很苦恼，小孩儿学习能力很强，很让他这个阿父自豪。但小孩儿总是不知道从哪儿学回来一堆乱七八糟的东西，尤其是乐律审美这方面一股脑地朝着庸俗上奔跑。

阿父，我打算招这些方面的老师，您看行不行？

嬴政扫了一眼，确定没什么问题，便同意了。但他顿了下，补充道：再找个通晓《诗》，且会唱诗的老师吧。

扶苏茫然，他特意避开了这方面的老师，因为秦国不太喜欢宣传《诗》。

嬴政面不改色道：也要适当培养孩子的审美。

扶苏想到跟猴子似的弟弟妹妹，认同点头道：是该让那些小孩儿学学。

......你也要学！

扶苏把求贤令的细则定好，然后抱着嬴政的胳膊道：阿父阿父，你给我提个学校名字，我把它做成牌匾挂在山门口。

嬴政的字写得很不错，再加上秦王这个身份，足够提升学校的牌面。

嬴政嘴角微扬，你想要寡人写什么？

蓝天小学！这是扶苏想了很久的名字，希望学生们的未来像蓝天一样无垠广阔。当这个名字提出来后，也受到了刘邦的一致赞扬。

嬴政沉默片刻道：要不你去找李斯呢？李斯的字写得更好。

扶苏扁扁嘴道：可是我想要和阿父一起。我要用学校培养我未来的臣属，这对我来说很重要。他希望自己每一件重要的事情，都有阿父参与。

嬴政心里一暖，便再推辞，只是道：蓝天小学不行。必须得给这孩子找个培养审美的老师。

可是我想了半个月。

嬴

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