第79章（1 / 2）

再深度意象重构。他让庄青岩反复回忆“事故瞬间”，但在药物和语言引导下，将那个鲜红的紧急制动阀，替换成随处可见的红色消防栓，将身边的程诺，模糊为看不清面容的工人。

紧接着，叙事覆盖。他为庄青岩植入了一段“覆盖性记忆”：“你是个学业繁重的中学生，每日家教补课，只去过飞曜公司大楼和本部园区，无暇关注其他供应商的厂子。父母为了减轻你的学业压力，准备送你出国留学。你也觉得国内教育不适合自己，或许可以考虑换个学习环境。”

这段记忆平静、中性，结合“学业压力大、高强度补课”的事实，像替换监控影像的一帧“静止画面”，像一块“隔离板”，覆盖了血淋淋的真实。

最后、最关键的——情感解离与锚定。

这是周泊远遇到过的，相当困难的一次解离。这个十三岁少年的棘手程度，甚至超过了许多意志力顽强的成年人。

他必须将庄青岩大脑中的“程诺”这个人，以及与之相关的所有情感联结——那些快乐、信任、温暖、愧疚、承诺……进行打包和压缩，暗示性地“锚定”在一件庄青岩永远不会主动触碰的物体上。

经与夫妻俩深谈，周泊远选择了庄青岩最讨厌的哲学和文学。锚点定为英文版的《加缪情书集》。

雷向阳说：“我儿子是理科脑。就算无聊透顶，他宁可默圆周率，也不会看哲学家写的情书。”

周泊远点头，再次强调：“这不是删除，是将情感密码藏进一个复杂、无意义的密码箱。同时，将事故引发的焦虑与罪恶感，与‘红色’和‘尖锐警报声’做反条件反射训练，令其淡化。一两月后，你们会看到效果。”

庄氏夫妻果然看到了效果。

庄青岩“康复”了。断肢再植的右手，恢复程度超过主刀医生的预期。更重要的是，十二到十三岁那段记忆，关

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