第17章（1 / 2）

“张白圭同学，”温暖板起小脸，努力让自己看起来像个严肃的老师，“今天我们上汉语拼音课。这是所有中国小孩的第一课。”

张白圭坐得笔直，月白色的直裰袖口挽起一折，露出清瘦的手腕。他专注地看向那些花花绿绿的教具，最后落在拼音挂图上。

他说：“请开始。”

首先开始的声母，温暖按下挂图上的b，机械女声响起：“b——”

她刚想解释，这是双唇音，就见张白圭的嘴唇已经自然地抿起，试探性地发出一个清晰的b音。

“这是双唇闭合、不送气的清音。”他自己总结道，手指在桌面上虚划，“与帮字起音同。”

温暖眨眨眼，按下p，“p——”。

“双唇闭合、送气的清音。”张白圭呼出一口气，“与旁字起音同。”

“d——”

“舌尖抵上齿龈、不送气清音。”

“t——”

“送气版本。”

……

温暖按一个，他发一个音，顺便用《广韵》的反切法或常见字做类比。十分钟后，23个声母全部过完。

张白圭在练习本上工整写下总结：“此乃字音之头，定其清浊、送气与否。形简意明，善。”

温暖举着挂图的手，有点僵。

接着学习的是韵母。

这次张白圭学得更快了。他的手指悬在挂图韵母区上空，随着a o e i u u的排列轨迹轻轻划动。

“单韵母为基。”他边说边在纸上画出六个点，“复韵母为合，ai实乃a向i滑动，ei乃e向i……”

当学到鼻韵母ang时，他忽然眼睛一亮，按下按键，“ang——”的拖长音响起。

张白圭用食指轻触自己的鼻翼，感受那细微

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