第114章(1 / 2)
鲁大成深有同感地点头:“我这也一样。我想教他们认些简单的工具,画点基础的卯榫结构图。可很多孩子连直线都画不直,尺子都用不利索。讲工具原理,更是对牛弹琴。我现在……也常常让我带的两个徒弟去顶课,我去夜校教那些本来就有底子的工匠,还顺手些。”
顾衍等他们说完,也叹了口气,放下酒杯,神色有些凝重:“教学上的具体困难暂且不说。关键是效果。前几日,我们组织了一次蒙学和夜校的联合摸底考试,内容都是这段时间学习基础的识字和算学。”
他顿了顿,“结果……很不理想。蒙学孩童,能认得三百常用字、会十以内加减的,不足三成。夜校成人稍好,但距离扫盲和实用的目标,也相差甚远。尤其是算学,很多人连及格分都达不到。不知道是我们教的东西太深,还是学生太多、水平参差不齐,教起来力不从心。”
一旁的萧玄墨听了,立刻幸灾乐祸地插嘴:“我就说是夫子们教得有问题吧!笨小孩见多了,您现在知道了吧?我还是很聪明的……”话没说完,就被顾衍一个眼疾手快的“爆栗”敲在脑门上,“哎哟”一声缩了回去,逗得众人又是一阵笑,倒是冲淡了些许凝重的气氛。
蓝寡妇的儿子也开口了,他说话更直接:“顾先生说得对,问题很大。不仅是孩子,夜校的成人也一样。很多人今天学了十个字,明天忘八个。反复教,反复忘。我觉得,根子可能出在我们的教法上。还是老先生教《三字经》、《千字文》那一套,先生念,学生跟,死记硬背。对于有心向学、年纪又小的孩子或许还行,但对那些白天劳累、晚上抽空来学的成人,还有那些原本对读书毫无概念的普通人家孩子来说,效率太低了!圣子大人之前说的全民扫盲,可能还要有一段很长的路要走。”
几位化学家倒显得相对轻松。听松捋着胡子道:“我们这边情况尚可。圣子您早就把那个化学元素周期
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