第252章(1 / 2)

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不过,这并不妨碍张琪心里祈祷:“他应该就是让我帮我打个饭吧?虽然不在职责范围内,但帮个忙也是顺手的事儿。”

可惜这话没人听到。再把他的员工号复述了一遍后,闻老师点了点头,道:“你们是不是还要注意,有没有小孩从我们的学生里多出来?”

完了。

张琪悲伤地想。

人固有一违反《守则》,只看违背情况是轻是重。

“是需要人数达到一定规模吗?”闻淙猜测,“所以只有我们这种群体活动会配工作人员,单独带孩子来园区的家长那边不会有人盯着?”

张琪沉默。

闻淙目光一转,去看正在引导游客上车厢的项目点工作人员,察觉到:“不对,你那些同事也在做什么记录。也就是说,「多出来的孩子」和人数无关……”

那闻淙就真不明白了。但他也知道,机不可失。等眼前的同龄人调整好状态、想出敷衍自己的话术,怕是再问不出什么来。

他干脆道:“还是只要讨论到家里的情况,就会吸引这些孩子?”讲这话的时候,闻老师确实没报什么期待。偏偏面前的工作人员抖了一下,一脸「完了,要被扣工资」的表情。

闻淙眉尖挑起,十分意外:“还真是啊?太不厚道了,这种事也不说吗?”

张琪咳了一声,心想,可不是嘛。

《工作守则》引导员篇第三百六十七条:园区内如发现身边长时间无监护人陪同、疑似走失的儿童,应保持关注,记录该儿童的特征、出现位置及具体行为表现,并及时上报。不得主动向游客透露相关信息及其被遗弃的可能性,应由游客自行决定是否报警处理,避免园区承担额外责任。

此类儿童特征:他/她们可能对呈现良好家庭关系的游客群体表现出特别关注,甚至主动询问其家庭状况。

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