第142章（2 / 2）

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第141章

五条悟对我的识相表示非常满意。他说我基础太差，国中一年级的知识都忘光了，所以要从国中数学的基础概念开始补起。

但他的教学方法和学校里的老师不太一样。如果学校里的老师，他们的教学方式一般是让学生翻开教科书，教会一个章节后布置课后作业巩固知识点，等差不多了再教下一个章节。

这样的教学方式能保证一个班级里学习能力良莠不齐的同学们大部分都能跟上进度，但也会存在成绩好的同学嫌进度慢，成绩垫底的同学还是跟不上的问题。

但现在，五条悟和我是一对一辅导，教学方法则完全不同。他根本就不需要教科书。

少年保持着把我圈在怀里的动作，在桌上展开一页草稿纸，拿起笔在纸上勾勒下知识框架，一边写一边给我讲述。

出乎意料的，他不仅写得一手好字，讲课也是超乎想象的好!

在少年不疾不徐的讲述下，知识点和知识点之间构成了紧密的系统，各个知识点相互联系，融合贯通。和下午夜蛾老师给我讲课时完全不同，他说的每一句话我竟然真的听懂了，并且还感觉非常简单!

我第一次感觉到学习是一件如此快乐的事，连自己还穿着女仆装被他抱在怀里的事都忘记了，完全沉浸在学习氛围中无法自拔。

大概讲了半小时后，五条悟翻开练习册，随手给我勾画了几道题让我做。

在我奋笔疾书的时候，五条悟顺手从旁边书架上众多单行本漫画中抽出一本，把漫画放在我的头顶，津津有味的看了起来。

进入心流状态的我早已将周遭一切视若无物，花了十几分钟时间将他布置的作业题草草写完，把手中的笔啪的一声拍在桌上，斗志昂扬道：我写完了，五条老师!

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