第160章（2 / 2）

观众席上的学生们，也都伸长了脖子，满脸期待。

“终于到绘画系了！重头戏来了！”

“我赌林非染和缪拉学姐还会是最高分！”

“那可不一定，缪拉学姐的实力多稳，那个一年级……不好说。”

作品展示顺序是随机的。第一个展示的作品，是一年级的宋时。

当宋时的名字出现在大屏幕上时，他明显紧张了一下，双手下意识地攥紧了。

那是一个结合了绘画、雕塑和装置艺术的综合作品。

主体是一幅巨大的画，画面的风格依旧是他擅长的印象派，色彩斑斓，光影朦胧。画面的内容比较简单，是一群孩子手拉手，把陷入泥泞水坑中的孩子拉上来。

作品的名字叫《手拉手》。

很显然，宋时想要表达的，是“互助之美”。

这个立意很好，也挺正能量，作品的形式也很有创意，通过装置的转动，让孩子们手拉手的画面动了起来。

不过，宋时他的短板也很明显。

他的绘画功底毋庸置疑，印象派风格的画作非常出色。但是，他的雕塑水平，就显得有些稚嫩了。那些小人的造型有些僵硬，细节刻画也不够到位，和他的画技比起来，差距有点大。

“这个想法挺好的，就是雕塑有点拉后腿了。”

评委们的点评也指出了这一点。

“创意和构思都值得肯定，绘画部分也保持了你一贯的水准。但是在专业的融合上，还有很大的提升空间。雕塑能力的不足，影响了作品整体的完成度和表现力。”

最终，宋时只拿到了94分。

这个分数，在前面动辄96、97分的神仙作品面前，显得有些不够看。

宋时听到分数，脸色白了一下，嘴唇紧紧地抿着。他紧张地扣着

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