第45章(2 / 2)

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戴蒙将足有两毫米厚的案例资料递给斯懿,语气无奈:“要不是为了和你一起上课,我就退课了。”

斯懿平静地翻开案例,没看他半眼:“赶紧退,别浪费资源。”

戴蒙不再自讨没趣,彻底闭上了嘴。

霎时间,教室里只剩下纸页翻动的声响,众人虽然不满老师的安排,但保住绩点顺便卷死别人才是第一要务。

巧合的是,本周的案例正是联邦历史上最著名的教育平权案件。

斯懿早就读过本案判决书,大意是七十年前,联邦的公立教育系统存在严重的种族隔离。

本案通过宣布该等政策违反宪法,确立了有色人种和白人享有同样的入学权利。

斯懿仅花了十分钟重温判决书,抬手就在键盘上运指如飞,噼里啪啦卷得周围同学抓耳挠腮。

他们不得不意识到,这个世界就是这么不公平,有的人比你美,比你勤奋,还比你聪明。

距离交卷还有二十分钟,戴蒙终于完成了意林体大作,从各方面赞美了宪法和最高法院的伟大。

“啊,联邦,你是自由的灯塔!啊,祖国,你是平等的先驱!啊......”

这行字突然闯入斯懿的视线,他都觉得对不起自己的眼睛。

“你在嫌弃什么?”戴蒙不爽道,“我就算文笔不好,立意也是极佳,歌颂宪法不会出错。”

戴蒙所言不假,赞美宪法是绝对安全的思路,每个联邦公民自幼就被如此教育。

然而斯懿偏要反其道为之,他不吝分享道:“我批判了这个案例判决的局限性,联邦的教育不公平绝不仅仅局限于种族,歧视存在的形式复杂多样,譬如‘特优生’这个名称的存在,就是基于社会经济因素的歧视。”

“因此我提出,如果要确保真正的教育公平,联邦需要系统地修改

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