第29章(1 / 2)

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琴轸下方,赫然刻着几个歪歪扭扭的英文字母;琴面边缘,一道流畅的抛物线突兀地划过;而在靠近琴尾、龙龈之上的地方,一个笑得极其灿烂的、方形的卡通形象,赫然占据了一小块地方,那分明是——

海绵宝宝??

这画风清奇的涂鸦……!!

陈襄蓦然间便认出了。这张琴,是他与师兄两人,年少时共同斫制的练手之作。

他脑中回忆起一股尘封已久的记忆。

礼、乐、射、御、书、数,乃君子六艺,如他们一般的世家子弟自小便要延请名师一一修习。

可巧,二人的授业恩师便是一位琴艺大家,不仅琴技卓绝,著有不少自创的琴谱,亦擅斫琴之术。

斫琴是一项极为复杂的工艺,融合了木工、漆艺、声学等多门技艺,绝非易事。选材、制胚、挖槽腹、合底板、上灰胎、髹漆、定徽位、安弦……寻常学徒至少也要潜心钻研数年,方能摸到门径。

他们的老师却是位不按常理出牌的人。

在师兄弟二人堪堪能弹出完整曲调,指法尚且生疏稚嫩之时,老师便给他们布置了个“课外作业”。

——让他们二人也尝试斫制一张琴出来,“不必求精,体会其趣即可”。

对方丝毫没有觉得让两个加起来还不到二十岁、连木工刨都没摸过的孩童去斫琴有任何不妥之处。

好在他老人家还算有点良心,没有规定日期,且让二人配合,而非一人斫制一张。

于是,两人面面相觑过后,便在每日课业结束之后对着老师留下的斫琴图谱研究。

虽说老师让他们有不懂就去问他,但对方神龙见首不见尾,常常一连数日都寻不到人影。二人还是靠着从家中翻找的古籍,和请教府中木匠才一点点摸索着前进。

陈襄刚开始觉得新鲜,兴致勃

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