第67章（2 / 2）

他想到迪克对他说，外面的人不会像在庄园里那样坦然接受他的一切指责和实话，每个人都将自己包装成圆滑的样子。

毕竟棱角会戳痛别人，如果大家都是锋利的，那么这个社会要如何运转？

正因为大家都包装了自己的棱角、大家都圆圆的才能在这个社会上转来转去。

伊莱恩斯能够听懂迪克说的意思。

尽管这种描述多了几分比喻的意味，伊莱恩斯更喜欢拥有准确词语定义的解释方式，但这并不意味着迪克说的没有道理。

相反，迪克说的非常的有道理。

伊莱恩斯必须承认，他从和迪克格雷森的对话和相处中学会了很多东西。

除了迪克格雷森的直觉推理形式。

那是伊莱恩斯或许穷尽一辈子都无法理解和拆解的抽象形式，a+b=c，a怎么可能在没有变量b的情况下等于c呢？

这压根不合理！

伊莱恩斯深深的怀疑，这其中一定含有神秘学、玄学之类永远无法通过科学和逻辑分析来解释的内容。

因为伊莱恩斯对这个完全一窍不通。

简单来说。

迪克教会了伊莱恩斯，他不应该用自己未被磨平尖锐刺破其他人的圆滑。

所以伊莱恩斯最终什么也没说。他只是点了点头，表达自己知晓了校长的想法。

没办法了。

不能两点之间直线最短。采取plan b计划：两点之间直线绕一绕第二短。

然后杰森便带走了伊莱恩斯。

校长终于松了口气，伊莱恩斯韦恩比他父亲好处理太多了。

伊莱恩斯韦恩或许很聪明，但他缺少了在社会上摸爬滚打的经验，他还只是个孩子。

校长每年要带这么多的孩子，还料理不了一个

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