玻璃与明天(2 / 2)

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她从床边站起身,没有开灯,走到书桌前。

窗外有极微弱的光渗入,是城市的夜光,不足以照亮房间,但能让她勉强看清物体的轮廓。她伸出手,摸到了那个 mp3 播放机。

她按下播放键,将音量调到几乎听不见,然后戴上耳机。

音乐再次流淌出来,依旧是那几首钢琴曲,哀愁、缓慢、回圈往復。

这一次,她没有立刻关掉。

她只是站在那里,在几乎听不见的音乐背景下,望着窗外那片被栅栏切割的、模糊夜色。

这个词在她脑中浮起时,竟带着一点不合时宜的亮度。

如果一切还能照常继续——

如果明天她还能醒来,背上书包,走进那间熟悉的教室——

那个叫「陈小倩」的高二女生,应该坐在第三排,交上週末的数学作业,应该被老师点名,应该为下一次月考发愁。

是有时程表、有铃声、有标准答案的世界。

李老师会不会发现她没来?

同桌大概会探头看一眼她的座位。

班主任或许会打个电话。

父亲会怎么说?母亲会怎么答?

可哪怕只是一个敷衍的解释——「生病」、「请假」、「家里有事」——

只要这个解释存在一天,就意味着她还没有被彻底从那个世界里抹掉。

只要「明天上学」这件事还没有被明确否定,

她就还能假装,一切只是被按下了暂停。

没有人能穿过许磊筑起的这堵高墙。

但她也还没有被正式宣告为「消失」。

她更愿意把自己想成一滴暂时被舀起的水——

还没来得及倒进别的容器,

只要手一松,就有可能重新回到原

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