第39章（1 / 2）

如果诺亚先生愿意训练的话，还要加一个他，然而他不愿意。

他也不会将源源不断储存起来的罐装浓缩信息素分发下去，那是要通过类似于他上辈子邮政的机构送去雌父手里的东西。

几天后，暑假结束，学校开学了。

开学的第一天，菲尼克斯在诺亚先生的护送下去了学校，和亲卫们一起参加了开学典礼。

开学第二天，学校正式开始上课了。

下午，午休过后，菲尼克斯见到了许久未见的朱利安老师，炫耀似的展示了自己无师自通的技能改变自身真实情绪，影响信息素的正负极。

你小小年纪就领悟了如何掌控自己的情绪?朱利安老师与有荣焉，大笑着称赞道：好，很好，非常好。

老师，我发现菲尼克斯迫不及待的说：只要我非常想，又非常相信，什么都可以做到。包括捉住星星，拿住月亮，移动山峰，填平大海

他原本想说包括捉星拿月，移山填海，然而他现阶段并没有在虫族的语言体系里看到过类似的成语，只好平铺直叙的翻译。

聪明的小子，你少说了个前提。

朱利安老师用带着鼓励的语气提醒。

菲尼克斯苦思冥想了一秒钟，大声的说：还受限于受我控制的精神力的储备量。

朱利安老师点头，耐心的解释道：我等虫族的精神力天生就如大海一样广阔无垠，深不见底。然而我们想要使用它，就要控制住它。而控制住它的方法就是相信，我们越相信自己能够控制住它，我们控制它的时候就越容易。

菲尼克斯举起了手，想要提问。

朱利安老师说：你想问什么?

菲尼克斯说：在过去的一年里，我发现亚雌同学们能够控制的精神力很少，雌虫同学们能够控制的精神力更少。我虽然知道我们雄虫在精神力

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