第172章（1 / 2）

【能让我们这些身处千百年后的人，再度听到那个时代的旋律，让我们一起说】

【谢谢姜夔!】

第122章 冬至(三) 三生杜牧(六千收加更)

闲话几句之后, 原先稍显沉重肃穆的氛围明显缓和许多。见目的已经达到，文也好没有继续借题发挥，很快就转回正题：

【如果说序文的前半部分仅仅是为了点明创作这首《扬州慢》的时间与地点, 那序文最后的一句则在无形中揭露了作词目的】

【千岩老人以为有《黍离》之悲也。】

所谓千岩老人, 正是当时另一位著名诗人萧德藻，他同时也是姜夔的老师。

说到这里，文也好顺口补充一句：

【对于这位，我们似乎并不熟悉，但萧德藻在当时可是颇具才名的大诗人。】

【对了, 他还有个好朋友, 叫杨万里。】

【萧德藻认为自己的学生虽然才二十岁出头, 还很年轻, 但他作的这首词, 已经可以和当年的《黍离》相媲美了。】

《黍离》是什么文章?

那可是《诗经王风》中的名篇!

【据传，在西周东迁之后，有位周朝大夫偶然路过故都，发现以前的王宫宗庙早已损坏, 原本的土地被一片新长出来的禾黍取代, 感慨良多，故作此篇。】

【自那之后, 人们常用黍离之悲来表达对故国的思念或是亡国的痛惜。】

这些基本知识对于饱读诗书的文人墨客而言自然不算什么, 充其量不过是倒背如流的常识。若换了他们主讲，只怕还能借此生发出更深奥、更鞭辟入里的话题。

但视频所要面向的观众可不仅仅是他们几人，所以谁都没有不耐烦, 依旧安安静静地往下听着。

在解释完序文之后，文也好反

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