第15章（2 / 2）

“记好后，把有信息的纸页折出来就可以。”

夏野抬头向任平安确认：“寄主、分布情况、成虫出现时间和怎么越冬？”

任平安点点头，补了一句：“一年发生几代也要记一下。”

夏野朝任平安露出一个明亮的笑容：“平安老师，这一摞就包在我身上吧。”

任平安看着夏野明晃晃的笑，心情舒展，“嗯。”

安静的房间里，两个人面对面坐着，纸张翻动的声音和笔轻触纸张的书写声不紧不慢地交织在一起，任平安甚至开始享受这种平和静谧的氛围。

偶尔夏野还会问任平安一些问题。

“平安老师，‘寄主不详’还记吗？”

“嗯，画一下。”

“平安老师，有的飞蛾有写化蛹的时间，要记吗？”

“不用。”

“平安老师，一年几代每个地方不一样，怎么办？”

“如果只写了一年发生几代，没写各地成虫出现时间，就不用记，写了的要记。”

任平安有些奇怪，自己竟然不觉得打扰，反而体会到了只有在艺术创作时，才会有的心情。

兴奋、狂热，以及另一种层面的心理上的满足感。

材料梳理结束后，任平安想了个办法延续这种令他愉悦的心情。

他让夏野把两个人找出来的资料念给自己，自己把这些信息输入笔记本电脑后，再根据这些信息整理成数据图表。

虽然参考材料和文献比较多，但真正带有他们所需信息的并不多，夏野时刻关注任平安的节奏，把念信息的节奏做适当的调整。

在夏夜的配合下，任平安整理的也很快。

数据统计报表生成完成时，刚好赶上了晚饭时间，王仙贝过来叫他们。

原本将近三天

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