第82节（2 / 2）

方为想着，便写了篇关于青春的文章，描绘了一下他眼中关于青春的‘美’。

字不多，写了六百字而已。

得分是a＋，后面还有文素素的评语：[切入点很精妙，有深入的思考，文笔流利简练，再接再厉！字写得很不错，另外，绘图需要再努力！]

绘图嘛，你让我写字可以，画画我是真不行呀！

还记得以前，写作文是方为最头疼的事情了，绞尽脑汁才能勉强拼凑个六百字。

如今看的书多了，不敢说满腹经纶，但至少肚子里也是有点墨水可以用于输出文字，写作文就变得水到渠成了。

当然了，在很多写作技巧上面，他觉得自己还得多写多练，虽然得分是a＋，但看得书多了，拿自己的文字跟别人的文字比起来，差距可不是一星半点。

语文这门课里，最容易拉开得分差距的，就是作文了。

很多人都以为语文就是死记硬背嘛，但其实不是的，只会死记硬背的人或许可以做好其他题目，但一定拿不到高分的作文。

写作也是需要有天赋的，而这点天赋，大概就是所谓的，文字里的灵性。

随着课代表王雨珊把作文发下来，一旁的柳知意也拿到了自己的作文本。

采苓的作文，方为已经看过了，她写的是日落，这会儿隔着远，也不知道文老师给采苓的作文打了几分。

如果是方为来打分的话，除非少女拿刀抵着他的脖子，他觉得自己可能会给个b……＋，嗯，大概就是中规中矩的程度，而且因为字写得太潦草，多少要扣点分的。

至于柳知意的作文，他也听她说了，写的是日出。

只是他想看她的作文时，柳知意死活不肯，倒不是因为里面写了什么见不得人的东西，单纯只是不太好意思给除老师外的人看作文罢了。

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