第22章（1 / 2）

学生们投向他的敬佩目光持续了七八分钟！——教室里不兴鼓掌喝彩，他不妨碍学生们对老师的敬重。

“女士们、先生们！”他的声音低沉，略带几分磁性：“今天我们讲魔法元素的亲和力，这堂课有的同学已经学过，但我们有不少新来的同学，有必要再来一遍。”

刘森已经注意到了，这个教室里早就有人在关注他，关注的也不仅仅是他，还有昨天那个和他同时测试的同学，看来他们的分班也有不合理之处，就是新老混杂，有的已经来过好久，有的是几个月前来，有的是今天上第一堂课，还有一些明天、后天或者若干天才来，这样的上课必然形成一定的混乱，就是老师得不断重复讲过的内容。

但没有人反感！

“你们想必知道，魔法元素的亲和力是魔法师精确操纵魔法的关键，如果说咒语是迎宾语的话，亲和力无疑就是魔法元素与你的关系，只要关系够好，我们这位神奇的朋友就会赐予你神奇的力量，帮助你完成你根本不可能完成的任务，而魔法层次越高，对元素的种种精细要求就高，我们就得随时了解这位朋友需要什么，了解这位朋友的喜怒哀乐……”

说了一大篇，归纳起来依然是理论上的东西，尊重魔法元素，了解魔法元素，道理一致，只是雷诺斯讲得比较生动，将魔法元素人性化了，刘森听得好不郁闷，自己的魔法元素为什么与他所说的不同，这些小东西进了自己的身体，除了第一次念咒语时它们有自发的反应之外，现在是它们在听他的调遣，让它们到手臂，它们不会跑向下体，让它们列队出发，去斩断某根树枝、或者划破格鲁斯的手背，它们决不会跑到另一个地方去泡妞，今后自己是不是应该客气点？在让他们执行命令时说声“请”？

执行命令？刘森被自己的想法吓住了，难道他与他们不同之处就在于他是命令魔法元素执行命令，而他们是请求魔法元素帮助他

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