第13章（2 / 2）

华夏人对下一代的洗脑有点严重了吧？

联邦语这边，教授还没踏出教师呢，便听见班上有人说：“第四第五节没课了，去7楼占位置吗！”

“萧教授的课在702楼，多占几个位置，那教室可小了！”

还未离开的教授呼吸一窒，尽可能若无其事地问还没离开的学生：“你们说的是萧平吗？”

女生很兴奋：“对呀，接下去是华夏语专业大一的课，萧教授每年为迎接大一的第一节课都特别好，布置的作业也特别有趣，我去年听过华夏语3、4班的第一节大课，一直记到现在，幸好有人帮我占位置了，不然我也得冲过去。”

教授呼吸一窒，觉得自己三节课的口水全浪费了，此时此刻非常想跟着这群狂奔的学生冲到教室去把那个“抢他学生”的熟人拎出来痛骂一遍。

他在这里费尽唇舌和学生们讲语言统一的重要性，和他拆台的居然是萧平！

混账玩意儿！

被学生一波操作吓懵了的几位教师不由得在通讯组里吐槽，不说不知道，在得知今天有课的几位教师差不多都得到同样的待遇之后，群里沉默了很长一段时间。

大约过了十分钟，安德鲁才道：去旁听。

他倒是想看看，值得这群人不顾形象冲过去的课程，到底会是什么内容。

萧平并不知道自己又拉了一波仇恨，他结束了速成班的课，马不停蹄回到了文史大楼。

上大课的教室里已经挤满了人，他看着还有几分钟，就推开门走了进去：“行了你们都给本专业的学生让个座儿，旁听的学生往边边靠过，不要每次上课前都因为座位的问题延长五六分钟，说的就是你们几个，都是要申请毕业的老人了，还欺负人家新同学，赶紧地往……卧槽！”

他一边用教学光脑链接智脑打开教案，一边和学生打招呼，

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