第5章（2 / 2）

简町原慢悠悠地把二徒弟面前碰都没碰的茶往茶宠上一浇：“不是叫你回阮湘，是我去。”

二徒弟诧异：“……”

简町原解释：“久未出门，有点闷了，总该去哪里看看，听闻阮湘有几处景致引人入胜，便想瞧瞧。”

他话音一顿，终于步入正题，微笑起来就像是一只不怀好意的笑面狐狸：“顺便拜访拜访令尊令堂。”

系统欢欣了，鼓舞了，雀跃了，恍然大悟了，思路开阔了：[宿主这就要去见家长吗？原来你的xp是做恨啊。⊙▽⊙]

简町原真诚地盯着自己黄黄的系统：【你不要想那些奇奇怪怪的。】

他的声音伟岸，挺了挺胸脯：【我是去促进家校共育的。】

简而言之两个字：家访。

基本流程简町原都想好了：敲门进屋开始夸：“状元妈啊~”，画风一转很苦恼，“但是嘛……”

然后开始苦口婆心对手指，兀自神伤扶额头：“玉不琢不成器，辰乙天赋固然凤毛麟角，师之爱徒，则为之计深远！为了辰乙的学业，我也是殚精竭虑！”

“小乙性格孤僻，我是为了锻炼他才让他负责师弟师妹的学习与生活~但是他好像有点不情愿呢~一点也不愿意理解为师的良苦用心~平素也不愿意与为师探讨学习~”

“为师真的很想多了解了解孩子的，这样才能更好的教导他啊~”

简町原多年教育经验告诉自己，打蛇打七寸，杀人用软肋，如果pua不了自己的学生，那就pua他的家长！

系统吹冷风：【你这样确定可以让二徒弟对你改观，心悦神服诚心诚意吗？】

【当然不可以啊！】简町原恍惚：【为什么要他诚心诚意啊，让他好好听话就够了。】

世界上有能几有个学生是真心爱戴老师的呢，无所谓，听话

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