第254章（1 / 2）

电台的领导哭笑不得：“你们夜校也太看得起我们了。术业有专攻，你们把稿件拿过来，我们播音员都未必会读。”

不是他妄自菲薄，而是有些数理化符号，你们没学过你就真不会。

薛琴无奈了：“那您说该怎么办？总不能让我们老师辛辛苦苦地做白工吧。”

电台领导也不愿意放弃这么一个好节目。

今年的高考是结束了，但是高考的热潮不仅没有落下，反而越涨越高。

这个时候广播台如果出节目，给考生们和准考生们解析高考题目，那肯定是急群众之所急，想群众之所想，绝对受欢迎。

电台领导敲着自己地中海脑袋，突然间有了主意：“这样子吧，你们老师把教案弄好了，直接拿着教案到我们广播台来录。”

话说出口以后，他愈发觉得有道理，“我们广播台有专门的录音室，条件要比你们自己录的好多了。”

说着，他还暴露了自己的嫌弃，“你们先前录的那个磁带，质量是真不行。如果没有讲义在旁边配合着看，单听广播，神仙才能听的懂。”

这也是正常的。

录音带的质量取决于收音条件。

你一个普通教室，直接对着录音机讲课，旁边的杂音干扰多了去。

也就是第一次高考，所有人都是兵荒马乱，没鱼虾也行，根本顾不上挑剔。

不然，谁乐意听啊。

薛琴被讲的心动了，却还是犹豫一件事：“可我们老师到你们广播台去录磁带，要怎么算考勤呢？你们给我们发个函，我们这边算出差还是怎么滴？”

电台领导当机立断：“就给你们夜校发函。”

他想的还挺全面，“你们老师过来录磁带，我们就按照录广播小说发酬劳。这笔钱就交给你们夜校，省的到时候你们领导也有意见

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