第225章（2 / 2）

为了培养学生自主管理的意识，三中要求每个班的班委、主课课代表每周都要开一次班委例会，讨论过去一周班级学风、班风建设情况，提出改良意见。

班主任不得在场，并且班委们在会后要提交一份会议报告。

所有同学和一线教师都认为，这种管理方式多少有些流于表面的作秀成分，因为每个班级具体的学习文化建设，还是要靠班主任拍板做决定。班委有什么好的建议，完全可以直接向班主任反馈。

把班委召集在一起，每周来这么一次例会，除了折腾学生、浪费大家的时间之外，就没有哪个班的学生班委觉得每周的班委例会真有什么用。

10班更不会例外。所以，每次班委例会，班委们基本都在吐槽各科老师，最后，由几个班委轮流糊弄一篇例会报告，交到学校应付了事。

这一次遭到10班班委和主课课代表集体吐槽的，是一个叫秦磊的语文老师。

10班语文老师徐扬帆的父亲病情反复，冬天又是心脑血管病高发季，徐老师被迫请假两天。上个星期给他们代了两天语文课的，便是这位秦磊老师。

包括语文课代表温云茵在内，10班班委都觉得这位秦老师讲课实在用力过猛，语调、动作都过于夸张。

“上课的时候，他让第三组同学每人念一段课文，第一个就是杜寒。我们都知道他说话口条不顺顺的毛病，课文读得的确慢了些。可是，杜寒明明态度很好，也在认真读嘛，谁知道读到一半，这秦老师什么都没说明，就直接给他打断了！也没给杜寒道歉！”

在场的班委们，只要认真听课的，都还记得这件事。秦老师打断杜寒后，就接着杜寒停下的地方往下读，仿佛杜寒是空气一般。

而杜寒被打断后，就愣愣地站在教室里，同学们无不替他尴尬。

教室后方甚至传来一声轻微的

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