第390章（2 / 2）

另外，有正确钥匙后，开锁解题运用到的技巧也是非常高明的。

林泽只在文夫子那里练过一次。

‘钩’、‘渡’、‘挽’，是文夫子叫他们要牢牢记住的三字真

言。

林泽仔细琢磨，根据自己所学对这三个字再次深入理解。

他将【皆雅言也叶公】这个题目拆出原来的两份，即【皆雅言也】和【叶公】。

林泽现在要用技巧，把它们合成在一起。

第一步‘钩’。对两句话分别撒出一个钩子（即两个能链接的观点），确认能勾住两句话。

第二步‘渡’。就是过渡的意思，刚在第一步已经勾住两句话，现在是要通过中间的桥梁，将两个观点丝滑连接起来。

第三步‘挽’，大家互相用手臂勾住的动作。可以简单粗暴理解为——锁死它们。

使劲用圣贤之言（最牛逼的论据，无人敢反驳的权威），把这个新的逻辑焊死，不允许有别的东西动摇我的答案。

探花郎就是探花郎，霸中霸，一点不掺水的。

写得太少，只有理论知识，林泽写起来也很费劲。但好歹有个方向，总不至于没法下笔。

一个上午，三个小时。

磬声响起，林泽全身僵硬得像块石头，长时间沉浸式答题，有种灵魂和肉.体分离的可怕感觉。

助教收卷时，林泽才有心思用余光扫视周围的同学。

很好，大家都跟丧尸一样，生无可恋。读书人的骨气已经撑不起大家沉重的脊梁，终究是丧头耸脑，蔫了吧唧的。

学霸班又怎么样，博士说，我们打的就是牛人。

第177章 第 177 章 考核题目

中午在学校食堂吃一顿美美的饭, 林泽父子俩回到崇志堂，教室里有几个卷

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