第9章（2 / 2）

回过神来的艾尔文看到拦在自己身前的学生，感到颇为头疼。

这个学生他认识，名叫布莱恩克拉维斯。布莱恩的父亲就是伦敦大学校长，艾尔文的直属上级。

事实上，这已经不是布莱恩第一次找艾尔文了，尤其是在莫里亚蒂的记忆里，次数多到数都数不清。

他知道布莱恩是为了什么而频繁来找自己。

但艾尔文实在是搞不懂，作为一名知名大学校长的孩子，布莱恩明明可以去学一些经济学、政治学、法学之类更有前途或“钱”途的专业，可他却选择了犯罪心理学。

选择这个专业也没什么，但他居然想要拜艾尔文为师，不是学术上的老师，而是能够带着他去参与到案件侦破中的导师。

布莱恩总觉得自己对于犯罪心理学的学习只是停留在纸面上，而莫里亚蒂教授那参与了多起恶性案件侦破的经历让他眼热不已。

艾尔文叹了口气，对挡在身前的布莱恩说：“还是那句话，布莱恩，如果你想在犯罪心理学这一专业有所建树，认真听课，积极参加小组发言，用心完成作业，做到这些，你就足以掌握犯罪心理学这门学科了。”

布莱恩明显没听进去，仍然对着艾尔文比比划划：“不是的，莫里亚蒂教授，我真正想要的是像您那样，可以深度参与到刑事案件的侦破过程中，然后有机会和连环杀人犯面对面交谈。”

艾尔文：“”

艾尔文清楚，他的课上总会有很多专业与犯罪心理学风马牛不相及的学生来旁听，那些同学更多的是怀着一种猎奇心理，把他的课堂当成了惊悚故事会。

犯罪心理学为他们揭露的人性中最恶的一面，这些总是让他们听得一愣一愣的，边听边害怕，越害怕却越想去听。

这些同学艾尔文都能理解，安稳的日子过久了，总会想要寻求一些刺激。

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