第74章(2 / 2)
而其他朝代,只要是想要将国家建设好的皇帝也都将教育、技术和航海提上了日程。
他们连夜讨论,最终得出的结论就像阿苒说的那样,无论他们想要做什么,农业和经济都是基础,他们只有现将这两样发展好了,他们才有资本去谈其他的。
而这两样又和技术有关系,说白了他们还得找人来做。这需要大量相关的人才。
而想到这里,他们发觉人到用时方恨少。
需得设立相关的学校来培养更多合适的人才
他们不禁想到阿苒说过他们未来的人有专门的农业学校,那肯定也有专业的其他学校,而且他们让每个孩子都能上学
忽觉他们这些古人还任重而道远啊。
关于教育这个问题,嬴政原本还在纠结,可是真当他广招人才来为他效力的时候,他才发觉,原来真正好用的,还能为他所用的人才少之又少。
他倒是按照自己原先的打算来广招人才的。
不论男女,只要有本事就能被录用。
只是愿意应召而来的人很少,也就三两个。
也不知他们是想要再继续观望一下,还是有其他想法,总之来的人不多。
为了筛选出优秀的人才,嬴政还亲自滕了时间来考教他们。
所幸这最早一批敢来的人都是有些本事的。
见先来的人都得到了嬴政的认可,的的确确被录用,前来竞聘的人才渐渐多一点。
人少的时候,嬴政就亲自考教,合适的就留下来,达不到他要求的,就给些钱让他们回去。
他不禁对着蒙毅感叹:朕这算不算是他们的老师?
他不知道,后世出现一样东西叫做科举,经过殿试被皇帝亲自考教过的进士们都算是天子门生。
这些经过嬴政考教的人,也算是天
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