第39章（2 / 2）

虽已是初冬时节，她背上却出了一层又一层的汗。在极致的压力下，她脑海里不受控制地浮现出一些久远的童年生活片段。

从上幼儿园起, 她的父亲虞再思就在对她进行数学训练。也许是虞再思知道自己病入膏肓，时日无多，因此他很心急，恨不得能在一两天内把自己毕生的数学知识都传授给女儿。

那时候的虞近寒每天都有学不完的定理，做不完的题。虞再思出的题目难度远超寻常五六岁小孩的理解能力，哪怕是她这样的高智商小孩也很难全部解出来。一旦她解不出来题，轻则挨骂罚站，重则小腿肚上全是被衣架打出来的淤痕。

小学一年级的一天，放学后所有小孩都离校了，只有虞近寒坐在座位上一边哭一边不停地演算。

班主任觉得很奇怪，问她为什么还不回家，当时只有六岁的虞近寒眼泪巴巴地望着班主任：“我爸爸给我出的题我还没做出来，回家会挨打的。”

班主任见一漂亮小姑娘哭得这么可怜，心软得不行，当即就掏出纸巾给她擦脸，安慰道：“不哭不哭，老师帮你做。”

班主任拿起虞近寒的题集一看，当即愣住了。过了半晌，班主任把题集还给了她，无奈的表示：“这道题……老师也不会做。”

虞近寒一听，哭得更崩溃了。那一刻她觉得自己全世界最孤独最无助的小孩，这世界那么大，却没有一个人能帮帮她。

因为这段童年阴影，虞近寒一直对数学有一种隐隐的抵触心理。她知道自己有那么一点数学天赋，但就是莫名的不想学。当年在清溪的时候就有老师建议她学奥数，她一直犹豫不决，直到高一才下定决心走这条路，高二才第一次参加o。

此时此刻，坐在o的考场上，被一道题困住了整整九十分钟，童年时期的崩溃与无助感再度袭来，虞近寒感到眼前一阵阵发暗，心跳得越来越快，手抖得快要

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